發(fā)現(xiàn)新大陸，一起搞錢

大家好，我是郭耀天，人稱郭少

一個(gè)兄弟說最近老丈人總是去網(wǎng)上買教案，讓我研究下這個(gè)虛擬產(chǎn)品能不能做，這兩天我花時(shí)間在網(wǎng)上搜索關(guān)于教案，課件相關(guān)的變現(xiàn)模式，研究后發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)領(lǐng)域都有悶聲賺錢的，主要是讓我發(fā)現(xiàn)新大陸。

發(fā)現(xiàn)一家公司很早就把小學(xué)+科目，中考+科目，高考+科目全部注冊(cè)成為公眾號(hào)，每個(gè)賬號(hào)閱讀都是上萬，預(yù)估粉絲應(yīng)該千萬左右，要知道這些都是家長(zhǎng)，都是愿意付費(fèi)的用戶，變現(xiàn)力度比較強(qiáng)。

研究到教案時(shí)候，不僅看到牛逼的賬號(hào)，還看到一個(gè)牛逼的裂變模式，類似玩法模式我前面分享過，這里這次提下，其實(shí)關(guān)于教育方面的資料，現(xiàn)在都希望自己的孩子能多學(xué)習(xí)，想多購買點(diǎn)資料，老師也想多找一點(diǎn)資料，所以不管是家長(zhǎng)還是老師，都想多找資料。

有這樣一個(gè)公眾號(hào)，每天發(fā)布關(guān)于教案相關(guān)的資料，資料免費(fèi)送，對(duì)于老師來說，資料確實(shí)不錯(cuò)，我看了下質(zhì)量很好，不要錢，但是你需要按照要求完成任務(wù)才可以領(lǐng)取資料。

其實(shí)所謂的任務(wù)就是裂變，看看他的玩法

這些資料我看了下，網(wǎng)上都很難搜索，所以很多老師都需要，于是按照他的要求轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)群里面，要知道人以類聚物以群分，你是老師你身邊有很多老師，所以你轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)候別人看到也需要這些資料。

看到領(lǐng)取頁面，十萬+閱讀，下面都是說資料很好，領(lǐng)取到了，借助這份資料，這個(gè)公眾號(hào)獲取粉絲應(yīng)該幾十萬，確實(shí)有點(diǎn)牛逼，這個(gè)玩法其實(shí)適合很多領(lǐng)域，借助資料合集搞事情，人都喜歡多，還喜歡免費(fèi)。

目前研究下來，做課件，教案虛擬資源變現(xiàn)多數(shù)都是賣會(huì)員，單個(gè)資料，還有就是借助資料做粉絲，后面通過接廣告，不過比較多的還是賣會(huì)員，目前關(guān)注一個(gè)公眾號(hào)，粉絲不多，不過賣會(huì)員很厲害。

看到一個(gè)變現(xiàn)比較牛逼的賬號(hào)，公眾號(hào)閱讀才幾百，只做初中語文資料，一單88元，購買以后，拉入QQ群，目前我看了有兩個(gè)三千人的群，有個(gè)群才建立沒有多久，3月份搭建的群現(xiàn)在就滿3000人，可以算算賺多少錢。

看到群里面每天都有人進(jìn)，其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目人人都可以操作，你只需要解決流量，每天成交幾單，都是凈利潤(rùn)，主要是這個(gè)需求很大，太多的老師不想做課件，在網(wǎng)上找一些不錯(cuò)的借鑒，如果再結(jié)合學(xué)生資料一起做，需求會(huì)更大。

研究他們的模式，主要就是看看他們的變現(xiàn)模式，我們有現(xiàn)成的虛擬資源系統(tǒng)，如果我們嫁接好系統(tǒng)，是不是可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化成交，再嫁接分銷模式，對(duì)于不想搞資料的，找資料的，直接用我們整理的資料就可以搞錢。

對(duì)這個(gè)項(xiàng)目你有啥想法呢？你覺得可以做嗎？如果有興趣的比較多，團(tuán)隊(duì)就開發(fā)一個(gè)出來，大家一起玩，嫁接模式一起搞，一起賺錢。

這個(gè)問題還有疑問的話，可以加幕.思.城火星老師免費(fèi)咨詢，微.信號(hào)是為: msc496。

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