在線少兒英語培訓市場規(guī)模如何

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最近幾年，早教市場異?；鸨?。在名目繁多的早教內(nèi)容中，有一個項目爭議不少卻最能吸引家長，那就是少兒英語培訓。在這輪熱潮中，一大特點是“英語從娃娃抓起”，英語學習低齡化趨勢越來越明顯。中國青少年研究會、北京市教育學會學科英語教育研究分會等于2016年發(fā)布的《中國少年兒童英語學習現(xiàn)狀及趨勢白皮書》顯示，有近七成兒童在5歲前就開始學習英語。少兒英語培訓的爆發(fā)期到來，那么在線少兒英語培訓市場規(guī)模到底怎么樣?

英語培訓低齡化，在線少兒英語教學爆發(fā)

留學低齡化、英語教育平時化，驅(qū)動英語培訓低齡化。數(shù)據(jù)顯示，2003年到2013年間在美中小學留學生復合增長率為51.1%;2007年到2015年在英國的中國留學生復合增長率為11.3%。雖然高等教育留學生依舊是主體，但低齡留學生在中國留學生群體中的比例呈現(xiàn)上升態(tài)勢。不同于應試教育，以留學為目的的英語學習更加重視英語的實際應用能力。而3-5歲為語言學習的敏感期，低齡化學習能夠綜合培養(yǎng)孩子的英語語感和日常應用能力，為留學打好語言基礎(chǔ)。在留學低齡化的趨勢下，更多家長會在學前階段開始孩子英語學習的投入。

除此之外，英語教育素質(zhì)化也驅(qū)動了英語培訓低齡化。隨著各省新英語高考政策的陸續(xù)發(fā)布，也可以看出英語學習從以往的應試教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)化教育，考前的突擊培訓已經(jīng)不能完全滿足英語教學的需求，英語學習呈現(xiàn)平?；内厔?，這也就把英語高考的學習壓力分散到直至學期教育的各個階段中。加之普遍受過高等教育的“80后”逐漸成為家長主體，相比于“80前”，經(jīng)過一系列應試教育的“80后”更明白英語學習的重要性。而2011年教育部發(fā)布的《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》中明文規(guī)定“嚴禁幼兒園提前教授小學教育內(nèi)容”，低齡兒童的英語學習需求只能從幼兒園轉(zhuǎn)向課外各英語培訓機構(gòu)，低齡英語培訓需求增長。據(jù)測算，2016年中國在線少兒英語市場規(guī)模為19.7億元，2023年預計市場規(guī)模將達50.7億元。

針對目前少兒英語培訓行業(yè)的火爆現(xiàn)象，在北京市朝陽區(qū)一家少兒英語培訓機構(gòu)從事教學研發(fā)工作、已入行3年的一位人士說：“就啟蒙英語市場來說，幼小銜接是比較熱門的，大家都想把孩子培養(yǎng)成天才，所以就會出現(xiàn)商機。”

每一種新事物都會有它的價值，相比于線下教學，在線少兒英語利用互聯(lián)網(wǎng)節(jié)約了時間和空間成本。同時，在線的形式也讓“在家上純正外教課”成為可能，被家長們廣泛接受。在線少兒英語培訓近幾年呈現(xiàn)爆發(fā)式增長的態(tài)勢。隨著二胎政策的開放，生源也在呈現(xiàn)增長的態(tài)勢，所以在線少兒英語培訓市場的規(guī)模之大不言而喻，機會當然也是大的，眼下也存在很多亂想，想要入行并站穩(wěn)，必須實施品牌戰(zhàn)略！有經(jīng)營方面的疑問可以持續(xù)關(guān)注幕思城網(wǎng)，為您答疑解惑。

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